Почему пластилин на люстре - это победа, или Как я перестала бояться детского творчества

Знаете, я никогда не мечтала о стерильно чистом доме. Но я точно не была готова к тому, что однажды найду кусочек засохшего пластилина на люстре в гостиной. Честно? Сначала я расстроилась. А потом мой пятилетка сказал: «Это же звезда! Я прилепил её, чтобы ночью нам было светлее».

И в этот момент я поняла: мы, взрослые, слишком часто смотрим на детское творчество... утилитарно. Мы ждем «поделку». Мы ждем «развитие мелкой моторики». Мы ждем «ровно и красиво, как в образце».

А дети ждут просто волшебства.

И сегодня я хочу поговорить о том, как перестать бояться этого волшебства. Как превратить «каракули» в диалог, а разлитую краску — в новую вселенную.

«Я не умею рисовать» — главная ложь человечества

Сколько раз я слышала эту фразу от взрослых. Но ни разу — от трехлетки. Дети не умеют «не уметь». Они просто берут кисть и доверяют руке.

Помню, как моя дочь в 4 года нарисовала «маму». У мамы было три глаза, волосы росли из ушей, а руки торчали из живота. Бабушка ахнула: «Ну что же это такое, пойдем покажу, как правильно!» Я перехватила лист.

— Это я такая красивая? — спросила я.
— Нет, это ты, когда злишься, — невозмутимо ответила дочь. — У тебя из ушей пар идет, а руками ты быстро-быстро машешь.

Инсайт: детский рисунок — это не фотография. Это эмоциональный дневник. И если мы будем требовать от него анатомической точности, мы просто заставим ребенка замолчать.

Совет: Когда ребенок показывает вам «каляки», спрашивайте не «Что это?» (это ставит в тупик), а «Что здесь происходит?». Вы удивитесь, какой сюжет развернется на клочке бумаги.

Процесс или результат? Убиваем перфекциониста

На одном мастер-классе я наблюдала гениальную сцену. Мама говорит сыну: «Лепи аккуратнее, у мишки лапы разного размера». Мальчик мнется, переделывает, лапы все равно разные. Мама вздыхает, берет пластилин сама и за 30 секунд лепит идеального мишку. Ребенок отворачивается и начинает ковырять скатерть.

Знакомо? Я тоже так делала. Пока не поняла одну вещь.

Когда мы доделываем за ребенка — мы убиваем его авторство.

Да, у вашего малыша кривой домик заваливается набок. Да, у ёжика гриб больше самого ежа. Но это его домик и его ёжик. Идеальный мишка мамы — это мамин мишка. А ребенку хотелось своего, пусть и криволапого.

В нашей семье теперь есть закон: «Уродцы — в первый ряд». Самые нелепые, смешные, разваливающиеся поделки мы ставим на самую видную полку. Потому что они — честные.

Коробка с сокровищами: из чего на самом деле рождается искусство

Однажды мы остались без бумаги. И без красок. И даже пластилин закончился. Я запаниковала. Дети (как назло) горели желанием творить. И тут мой взгляд упал на мусорное ведро.

Через час на столе красовались:

• Втулки от туалетной бумаги (бинокль для путешествий);

• Яичные лотки (гусеница, выкрашенная гуашью);

• Крышки от бутылок (колеса для машины);

• Старые газеты (папье-маше, хотя мы тогда называли это «каша для монстра»).

Мы слишком зациклены на «правильных» материалах. Нам кажется, что без дорогого набора для скрапбукинга или брендового пластилина творчество не случится. Но дети — гении утилизации. Для них картонная коробка круче айпада.

Лайфхак: Заведите дома «Коробку сокровищ». Складывайте туда все, что обычно выбрасываете: фантики, лоскутки, пуговицы, пробки, сломанные часы. Когда ребенок скажет «мне скучно», просто поставьте коробку на стол. Не учите. Не подсказывайте. Просто наблюдайте.

Рисование без кисточек

Чего боятся мамы больше всего? Правильно. Грязи.

Краска на полу, на одежде, на носу, на коте, который неудачно проходил мимо. Проще дать карандаш. Карандаш тихий, карандаш чистый. Но карандаш не дает ТЕЛА.

Я долго сопротивлялась рисованию руками. Пока не увидела, как мой сын, который вечно ноет «я устал», забывает про усталость, окуная ладошки в тарелку с синей краской. Он не рисовал. Он чувствовал.

Пальчиковые краски — это маст-хэв не потому, что это полезно для тактильных ощущений (хотя и поэтому тоже). А потому что это легализация хаоса. В мире, где детям постоянно говорят «не бегай», «не кричи», «не трогай», рисование руками — это глоток свободы.

Совет для тех, кто боится уборки: застелите пол старой клеенкой, наденьте на ребенка папину старую футболку (она как платье) и примите факт, что отмывать придется все. Но когда ребенок скажет: «Мам, смотри, я небо держу в ладошках», — вы поймете, что оно того стоило.

Шедевр за 3 минуты: почему мы недооцениваем скорость

Нам кажется, что творить нужно долго. Усидчиво. Вдумчиво.

Дети так не умеют. У них другая физика. Они мыслят вспышками. 15 минут для дошкольника — это вечность. И если через 5 минут после начала «гениальной задумки» ребенок говорит «все, я устал», это не лень. Это просто закончилась энергия.

Я перестала заставлять «дорисовывать» и «доделывать». Если хочешь бросить — бросай. Бумага копейки стоит, а нервы дороже.

Более того, я поняла прелесть в быстрых проектах.

• Рисование на малярном скотче (приклеил на стену, порисовал, выкинул);

• Картины из наклеек;

• Коллажи из вырезок (порезал старый журнал — и вуаля, искусство готово).

Это не обесценивает труд. Это учит детей не бояться «чистого листа». Быстро сделал — быстро получил радость.

«Мама, помоги!»: Где грань между помощью и вторжением?

Самый сложный вопрос. Если я помогу — я испорчу. Если не помогу — он расстроится и бросит.

Я нашла формулу: «Помощь — это когда руки ребенка на инструменте».

Я могу держать бумагу, пока ребенок режет. Могу смешать краску, пока он держит кисть. Могу завязать узел, но так, чтобы его пальцы были поверх моих.

И еще одна волшебная фраза, которая работает безотказно: «А давай попробуем обмануть бумагу?». Не «дай я сделаю красиво», а «давай схитрим». И вот мы уже не конкуренты, а сообщники.

Вместо заключения: Почему это все не про поделки

Знаете, у меня дома хранится папка. В ней — рисунки 10-летней давности. Засохшие, выцветшие, со следами чая на полях (тоже эксперимент). Посторонний человек скажет: «Бумажный мусор».

Но я открываю ее, и вижу не листы. Я вижу:

• Вот здесь дочь впервые нарисовала солнце не в углу, а в центре. Ей было 2 года. Она перестала бояться большого пространства.

• Вот тут сын рисовал грозу. Ему было страшно, и он выплеснул страх на бумагу черными кляксами.

• А это открытка с кривым тортом из пластилина. Она развалилась еще по дороге с садика, но он нес ее в ладошках, сжимая так, будто это хрусталь.

Детское творчество — это не про будущих Пикассо. Это про настоящее «я есть».

Это язык, на котором дети говорят, когда слова еще не доросли. Это способ сказать: «Посмотри на меня, я здесь, я создаю свой мир».

Поэтому, если ваш ребенок сегодня измазался в краске, рассыпал блестки по всему дивану или принес с улицы корягу, похожую на дракона — выдохните.

Вы растите не художника. Вы растите человека, который умеет видеть необычное в обычном.

И поверьте, пластилин с люстры однажды снимет только взрослый. А умение создавать звезды из ничего останется с вашим ребенком навсегда.