РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития
Юлия Николаевна Иванова, МАОУ СОШ №36
Вопрос организации коррекционной логопедической работы очень актуальный в рамках инклюзивного образования основного общего образования. Важно учитывать структуру нарушения и индивидуальные особенности обучающихся с ЗПР при построении образовательного процесса. Чем профессиональнее будет выстроен маршрут коррекционной работы и тематическое планирование, тем более успешен будет обучающийся в общеобразовательной школе.
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Другие работы автора
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее

Комментарии