Ежегодный анализ результатов обследования речевой готовности обучающихся, пришедших в первые классы школ, показывает, что в последние годы сохраняется тенденция к ухудшению лексической стороны речи, Всё чаще у первоклассников наблюдаются проблемы с накоплением словаря. Причём, большинство обучающихся с выявленной проблемой из семей, для которых русский язык является родным.
С цель. обогащения словаря и расширения семантического поля слова мной создана авторская словесная игра, которую часто использую на занятиях, в том числе для детей с ОВЗ, а также рекомендую родителям и педагогам.