Цель: создать условия для формирования представлений о понятии «природный комплекс», виды ПК; сформировать представление о картине – пейзаже, способствовать развитию изобразительных навыков учащихся.
Планируемые результаты:
1. Предметные – ИЗО - Понимание и определение понятия «пейзаж».
География – формирование знаний о природном комплексе.
2. Метапредметные – формировать умения, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей (Р). Извлекать необходимую информацию из беседы, рассказа. Выработка алгоритма действий (П). Учебное сотрудничество (умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности (К).
3. Личностные – формировать у школьников мотивацию к учебно-познавательной деятельности, стремление к совершенствованию своих умений (Л).