Планируемые результаты:
1. Личностные:
• развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
• развитие навыков сотрудничества;
• осознание роли иностранного языка как средства межкультурного общения;
2. Метапредметные:
• способность принимать и придерживаться цели и задачи учебной деятельности, умение находить средства для её осуществления;
• освоение способов решения проблем поискового характера;
• умение понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способность конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
• освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
• определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
3. Предметные:
• формирование лексических навыков говорения;
• совершенствование фонетических и орфографических навыков;
• совершенствование навыков диалогической речи;
• совершенствование навыков аудирования, чтения, письма.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства специалистов службы психолого-педагогического сопровождения «ДИАЛОГ БЕЗ ГРАНИЦ: инновационные практики логопедической помощи»
Всероссийский конкурс мастеров декоративно-прикладного творчества среди педагогических работников «ЕДИНСТВО КУЛЬТУР: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ» , посвященный Году единства народов России
Всероссийский профессиональный конкурс по воспитанию гражданственности и патриотизма «РОССИЯ НАЧИНАЕТСЯ С ТЕБЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМАТЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»