Интегрированное занятие по речевому развитию «Волшебник изумрудного города»

Цель занятия: совершенствование умения, понимать идею произведения о дружбе, заботе и помощи другому на примере сказки-повести А.М. Волкова «Волшебник изумрудного города». В ходе чтения, определять характер и описание поступков героев (Элли, Тотошка, Гингема, Страшила), в процессе беседы по содержанию сказки-повести и дидактической игры «Заполни пустые клетки» на ИКТ оборудовании и изготовление героя Страшилы в технике «Пластилин графия»