Проектная деятельность как инструмент смыслообразования на уроках биологии

Инструментом смыслообразования, распознавания и развития способностей стало «Бюро виртуальных экскурсий». Деятельность Бюро виртуальных экскурсий является модулем комплексного долговременного социально-педагогического проекта «Кафедра экологического просвещения» (КЭП) и представляет одну из форм деятельности этого общественного объединения школьников и педагогов Лицея №33 г. Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края. Такая форма организации внеурочной деятельности школьников по биологии, предоставляющая неограниченные возможности приобретения и совершенствования общеучебных/метапредметных навыков учащихся. При столь же безграничном разнообразии видов деятельности: подготовка и проведение информационно-просветительских мероприятий для своих ровесников и младших школьников, участие в состязательных мероприятиях разного уровня, организация общественных акций.