Конспект интегрированного занятия «Путешествие на машинке» (ФЭМП + окружающий мир)

Цель: создание условий для включения ребенка ЗПР в образовательный процесс, содействие развитию познавательных психических процессов (память, внимание, мышление, речь) в дидактических играх. Задачи: Коррекционно-образовательные: - активизировать мыслительную и речевую деятельность дошкольников; - обобщать представления о временах года, днях недели, понятиях «вчера-сегодня-завтра»; - закреплять умение ориентироваться в пространстве, на листе бумаги (слева, справа, посередине, наверху-внизу) Коррекционно-развивающие: - активизировать словарный запас детей; - развивать у дошкольников познавательный интерес к окружающему миру; - развивать внимание, память, речь, логическое мышление, мелкую моторику; - развивать навыки рефлексии своего эмоционального состояния. Коррекционно-воспитательные: - прививать чувства эмпатии, отклика на эмоции педагога; - воспитание навыков совместной деятельности Планируемые результаты: дети проявляют интерес к разным видам деятельности (счету, диалогу), связанным с мыслительной деятельностью; развивают навыки рефлексии своего эмоционального состояния.