Влияние кинезиологических упражнений на формирование графомоторных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Шмотова М.В., Гоголадзе С.Э., МБДОУ N182
В статье представлены особенности графомоторных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Выявлено влияние кинезиологических упражнений на формирование графомоторных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра.
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Комментарии
Кадышева Ксения Викторовна
12 Апрель 2025 Кадышева Ксения Викторовна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования графомоторных навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Авторы рассматривают особенности графомоторных навыков у данной категории детей и выявляют влияние кинезиологических упражнений на их формирование.

Общая оценка:

Работа представляет собой актуальное и значимое исследование, которое может быть полезно для специалистов в области дошкольного образования, работающих с детьми с РАС. Авторы подробно рассматривают особенности графомоторных навыков у детей с РАС и предлагают конкретные кинезиологические упражнения, которые могут помочь в их формировании.
Ответить
Помощь