Значение утренней зарядки

Общая оценка работы
Работа посвящена актуальной теме — значению утренней зарядки в жизни школьника. Автор ставит перед собой цель выяснить, нужна ли утренняя зарядка и как она влияет на работоспособность младших школьников. Для достижения этой цели в работе поставлены конкретные задачи, которые последовательно раскрываются в теоретической и практической частях.

Положительные стороны работы
Актуальность темы: утренняя зарядка является важным элементом здорового образа жизни, особенно для школьников, которые проводят много времени в сидячем положении.
Чёткая структура: работа имеет логичную структуру, включающую введение, теоретическую и практическую части, заключение и список литературы.
Использование различных методов исследования: автор применяет анализ литературных источников, анкетирование и эксперимент.
Практическая значимость: результаты работы могут быть использованы для популяризации утренней зарядки среди школьников и их родителей.
Недостатки и рекомендации
Ограниченность выборки: в анкетировании участвовали только ученики 2 Б класса. Для более точных результатов можно было бы расширить выборку, включив в неё учеников других классов или даже школ.
Отсутствие анализа возможных противопоказаний к выполнению утренней зарядки: было бы полезно рассмотреть, в каких случаях утренняя зарядка может быть ограничена или противопоказана.
Более глубокий анализ результатов анкетирования: можно было бы провести более детальный анализ ответов учеников, выявить закономерности и тенденции.
Заключение
Работа Тимофеевой Виктории представляет собой качественное исследование, которое может служить основой для дальнейших исследований в области физической культуры и здорового образа жизни среди школьников. Автор успешно раскрывает значение утренней зарядки и её влияние на работоспособность, что делает работу актуальной и полезной для широкой аудитории.