Среди педагогических технологий, которые используются в работе с детьми дошкольного возраста, выделяют технологию исследовательской деятельности. Исследовательскую деятельность следует рассматривать как особый вид интеллектуально-творческой деятельности, В результате открытого занятия показаны все положительные аспекты данной технологии в разностороннем развитии ребенка, а так же в развитии экологического воспитания.