В статье рассматривается танцевальный стиль Top Rock как
фундаментальный элемент брейк-данса, с особым акцентом на его
разновидность – Up Rock. Анализируется историко-культурный контекст
возникновения данных стилей, их структурные и семиотические
особенности. Определяются ключевые педагогические задачи, методы и
последовательности обучения, направленные на эффективное освоение
учащимися базовой техники и художественной выразительности Up Rock.
Всероссийский профессиональный конкурс педагогических работников в сфере художественно-эстетического образования и воспитания детей «ПАЛИТРА ТВОРЧЕСТВА: мастерство эстетического воспитания»
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
