В статье рассматривается важнейшая роль наставничества в развитии и профессиональном росте начинающих учителей. В ней обсуждаются характеристики, которыми должен обладать современный наставник-учитель, а также методы, которые он должен использовать для передачи знаний и обмена профессиональным опытом. Статья описывает основные характеристики, необходимые для эффективного наставничества, и подробно рассказывает об их практическом применении. Особое значение имеет интеграция информационных и цифровых технологий в процесс наставничества.
Ключевые слова: наставничество, формы наставничества, учитель-наставник.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
