Здоровьесберегающий урок "Нахождение нескольких процентов от числа". 9 класс

Создание здоровьесберегающей образовательной среды на уроке является одной из важных составляющих работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Однако здоровьесберегающие технологии ставят своей целью не только поддержание и улучшение здоровья учеников, но и просвещения их в области здорового образа жизни. Правильная организация урока оказывает большое влияние на функциональное состояние организма детей и их работоспособность, поэтому урок построен в соответствии с динамикой внимания учащихся, учитывая время каждого задания. Во избежание усталости учащихся чередуются виды работ: самостоятельная работа, работа с учебником (устно и письменно), творческие задания – необходимый элемент на каждом уроке. Это способствует развитию мыслительных операций памяти и одновременно отдыху ребят. Использование этих методов здоровьесберегающих технологий на уроках математики оказывает положительное влияние на эмоциональное состояние школьников с интеллектуальными нарушениями, способствует развитию внимания, концентрации, усидчивости, проявлению заинтересованности учащихся в выполнении своей работы.