Конспект занятия в старшей группе "Еда без вреда"

Конспект занятия в старшей группе «Еда без вреда» Цель: создание условий для формирования у старших дошкольников представлений о пользе и вреде продуктов питания. Задачи: Образовательные задачи. Закрепить знания детей о вредном влиянии определенных продуктов на организм человека. Активизировать познавательную деятельность воспитанников в процессе опытно-экспериментальной деятельности. Учить детей делать выводы, понимать причинно-следственные связи. Развивающие задачи. Развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и здоровья человека. Воспитательные задачи: воспитывать осознанное отношение к выбору продуктов питания; воспитывать умение работать в группе. Методы и приемы: игра, вопросы, познавательно-исследовательские опыты, введение игрового персонажа. Ход занятия: Воспитатель: Мы идем с тобой по кругу, улыбаемся друг другу. Повстречаться мы спешим, поздороваться хотим. Снова встретились с тобой, топнем весело ногой, Покачаем головой, и помашем всем рукой. Скажем: «здравствуй» мы друг другу и гостям. Мы говорим друг другу «здравствуй», а это значит, что желаем друг другу здоровья. А чтобы быть здоровыми, что нужно делать? (Ответы детей) Воспитатель: Нужно правильно питаться, кушать только полезные продукты. Вот мы с вами сегодня поговорим и выясним, какие продукты полезные, а какие вредные. Воспитатель: Ребята к нам сегодня на занятие придет очень интересный гость, а кто отгадайте загадку: Он без крыльев, но летает и на крыше обитает. Хоть имеет взрослый вид, с Малышом весь день шалит. (Карлсон) (Появляется Карлсон) Карлсон (ребёнок): Здравствуйте, ребята! ( грустно) Воспитатель: Здравствуй, Карлсон! Что случилось? Ты всегда такой веселый. Ты не заболел? Карлсон: Я был на дне рождения своего друга Малыша. Воспитатель: И чем же угощал тебя именинник? Карлсон: Я съел целую вазу конфет, огромный пирог и полбанки клубничного варенья и много выпил газированной сладкой воды. И теперь у меня болит живот. Воспитатель: Карлсон, ты разве не знаешь, что много сладкого кушать вредно? А ты еще и сладкой газировки выпил.Ой-ой-ой. Карлсон: Но я же очень люблю сладкое, я ем его каждый день. Карлсон: Ребята, а вы что любите кушать? Проводится игра «Волшебный мяч», где дети поочерёдно передавая мяч, рассказывают о своих пищевых пристрастиях. Воспитатель: Да, Карлсон, оказывается большинство наших детей, как и ты сладкоежки. А вы знаете о том, что не все продукты полезны? Есть много вкусных продуктов, но очень вредных для нашего организма. Но есть большое количество и полезных продуктов. Ребята, какие же продукты полезные? Что нужно кушать каждый день чтобы быть здоровыми? (Ответы детей: содержат в себе витамины, не вредят организму, от них не болит желудок.) А что мы можем сказать про вредные продукты: сладости, газированные напитки, чипсы. кириешки? (Ответы детей: если их много есть, у человека будет болеть желудок, человек или ребенок может поправиться, стать очень толстым.) Воспитатель: А с