Социально-педагогические условия профилактики аутоагрессивного поведения подростков

Актуальность данной темы обоснована тем, что современный мир, представляет собой не только динамичную и разносторонне развитую структуру, но и не предсказуемую социальную обстановку с множеством факторов риска. У подростков нет социального опыта, как у всех людей их возраста, хотя школа, как любой социальный институт отражает все изменения общества, государства, семьи, человека, всего ритма жизни.