Работа посвящена исследованию опыта развития личностных качеств школьников через совместную работу педагогов дополнительного образования и родителей. Основная цель исследования заключается в выявлении эффективных форм взаимодействия, способствующих гармоничному развитию ребенка и достижению образовательных целей.