воспитатель

Тема: «Прощание с Осенью и встреча Синичкиного дня» Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное развитие, Социально-коммуникативное развитие. Цель: Обобщение знаний об осени и формирование представлений о зимующих птицах на примере синицы, через активизацию и обогащение речи. Задачи: • Речевые: o Активизировать словарь по темам «Осень», «Зимующие птицы» (осень, дождь, ветер, опадают, жёлтый, красный; синица, зимующие, кормить, корм, кормушка, зёрнышки, сало; щебечет, клюёт). o Упражнять в умении согласовывать существительные с прилагательными (пасмурное небо, жёлтая синица). o Совершенствовать умение отвечать на вопросы полным предложением, составлять короткий описательный рассказ с помощью воспитателя. • Образовательные: o Закрепить знания детей о характерных признаках осени и сезонных изменениях в природе. o Познакомить с народным праздником «Синичкин день» (12 ноября) и его смыслом — помощью зимующим птицам. o Формировать представление о жизни синицы зимой. • Развивающие: o Развивать память, внимание, мышление, связную речь, фонематический слух. o Развивать общую и мелкую моторику. • Воспитательные: o Воспитывать доброе, заботливое отношение к природе и птицам, желание помогать им в трудное зимнее время. o Формировать навыки сотрудничества и взаимопомощи.