НОВИЗНА ПРОЕКТА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ,ЧТО ПЕДАГОГИ ПЛАНИРОВАЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ РЕАЛИЗОВЫВАЛИСЬ ОТ ИНИЦИАТИВЫ ДЕТЕЙ И ПРИ АКТИВНОМ УЧАСТИИ РОДИТЕЛЕЙ (ЛИЦ, ИХ ЗАМЕНЯЮЩИХ) ВОСПИТАННИКОВ.
Дети получают знания путем экспериментальной деятельности как в цифровой лаборатории, так и самостоятельно в домашних условиях.
Цель проекта:
сформировать знания детей старшего дошкольного возраста о воде, о значении воды в природе через исследование её свойств и познакомить со способами очистки воды.
Всероссийский профессиональный конкурс мастерства педагогических работников в сфере физического воспитания и здоровьесбережения «МАРАФОН МАСТЕРСТВА: лучшие практики физического развития»
Всероссийский конкурс мастеров декоративно-прикладного творчества среди педагогических работников «ЕДИНСТВО КУЛЬТУР: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ» , посвященный Году единства народов России
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
