НОВИЗНА ПРОЕКТА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ТОМ,ЧТО ПЕДАГОГИ ПЛАНИРОВАЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ РЕАЛИЗОВЫВАЛИСЬ ОТ ИНИЦИАТИВЫ ДЕТЕЙ И ПРИ АКТИВНОМ УЧАСТИИ РОДИТЕЛЕЙ (ЛИЦ, ИХ ЗАМЕНЯЮЩИХ) ВОСПИТАННИКОВ.
Дети получают знания путем экспериментальной деятельности как в цифровой лаборатории, так и самостоятельно в домашних условиях.
Цель проекта:
сформировать знания детей старшего дошкольного возраста о воде, о значении воды в природе через исследование её свойств и познакомить со способами очистки воды.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
