Данная методическая разработка представляет собой план-конспект урока английского языка в 4 классе языковой гимназии по формированию навыка употребления 8–10 наиболее частотных неправильных глаголов (go/went, see/saw, take/took, be/was-were, have/had, eat/ate, do/did, give/gave) в утвердительных предложениях в прошедшем времени (Past Simple).
Урок построен с использованием игровых технологий (мемори, парная работа, соревновательные элементы, интервью) и наглядных материалов (таблица, карточки, слайды). Структура включает: постановку проблемной ситуации, фонетическую отработку, сравнение правильных и неправильных глаголов, первичное закрепление в игре, письменные тренировочные упражнения, коммуникативную практику в парах и рефлексию.