“Вкус к чтению” - как превратить чтение из обязанности в удовольствие

Проектная работа «Вкус к чтению» посвящена поиску новых способов вовлечения детей 8–10 лет в процесс чтения. Автор исследует причины падения интереса к книгам у сверстников и предлагает решение в виде «Литературного компаса» — интерактивной системы игровых рекомендаций. В работе представлен анализ читательских предпочтений современных школьников, на основе которого выделены наиболее привлекательные жанры и сформированы списки литературы при участии эксперта-филолога. Разработанный продукт превращает выбор книги в увлекательную игру с элементами тайны и социального взаимодействия через систему отзывов. Практическая значимость работы заключается в возможности использования «Литературного компаса» в школьных классах и библиотеках как эффективного путеводителя, помогающего детям «рассчитаться» и получать удовольствие от книг.