Картотека может быть использована и для уточнения звукослоговой структуры слова, так как слова на карточках сгруппированы но степени усложнения.
В ходе работы над автоматизацией звука на уровне словосочетаний можно предложить ребенку составить предложение с данным словосочетанием, распространить предложение, что способствует развитию связной речи и активизации словаря детей.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников сферы дополнительного образования детей «ФОРМУЛА УСПЕХА: лучшие практики современного допобразования»