Разработка цикла этических бесед на тему человеческого участия и добродетели — это глубокая, фундаментальная педагогическая задача. В отличие от предметного обучения, здесь целью является не передача суммы знаний, а формирование нравственного стержня личности.
Замысел обладает высокой духовной и культурной ценностью. Успех реализации такого цикла зависит от личности самого ведущего — его искренности и готовности обсуждать сложные вопросы без готовых штампов. Главная цель работы — не заставить ребенка вести себя «хорошо» из страха наказания, а пробудить внутреннюю потребность совершать добро ради самого добра.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
Замысел обладает высокой духовной и культурной ценностью. Успех реализации такого цикла зависит от личности самого ведущего — его искренности и готовности обсуждать сложные вопросы без готовых штампов. Главная цель работы — не заставить ребенка вести себя «хорошо» из страха наказания, а пробудить внутреннюю потребность совершать добро ради самого добра.