Методическая разработка на тему: «Развитие социального опыта безопасного поведения и речевого рассуждения у детей среднего дошкольного возраста посредством решения проблемно-ситуативных задач с использованием кейс-технологии»

Методическая разработка направлена на формирование у детей старшего дошкольного возраста социального опыта безопасного поведения и развитие умения рассуждать. В работе представлены проблемно-ситуативные задачи, созданные на основе кейс-технологии и моделирующие доступные детям жизненные ситуации. В процессе их решения воспитанники учатся анализировать обстоятельства, замечать существенные признаки, прогнозировать возможные последствия, выбирать безопасный способ действий и объяснять свой выбор. Использование кейс-ситуаций способствует развитию самостоятельности мышления, внимания, речевой активности, связной и аргументированной речи, а также формированию ответственного отношения к собственному здоровью, окружающим людям и природе.