Учитель- логопед

Проект «По следам архитектуры и культуры России» Расширение и систематизация знаний детей дошкольного возраста об архитектурном и культурном многообразии России, формирование представлений о ее историческом наследии и воспитание чувства гордости за свою Родину. Задачи проекта Для детей: • Познавательные: • Познакомить с выдающимися архитектурными памятниками и культурными объектами России (Софийский собор, Дербентская Джума-мечеть, Ансамбль Новодевичьего монастыря, Казанский и Нижегородский кремли) и родного края (Саратовский мост, Саратовская консерватория, Беседка "Эолова арфа", Национальная деревня народов Саратовской области). • Дать элементарные представления о различных архитектурных стилях и их назначении (храм, крепость, мост, жилой дом). • Сформировать начальные представления о многонациональном составе России и культурных особенностях ее народов. • Обогащать словарный запас детей архитектурными терминами (купол, минарет, башня, арка, колонна, шпиль и др.). • Развивающие: • Развивать зрительную память, внимание и воображение при рассматривании фотографий и видеоматериалов. • Формировать пространственное мышление и конструктивные способности через различные виды деятельности (рисование, аппликация, конструирование). • Развивать связную речь через описание объектов, составление коротких рассказов и ответов на вопросы. • Стимулировать познавательную активность и любознательность. • Воспитательные: • Воспитывать патриотические чувства, любовь и гордость за свою малую Родину и великую Россию. • Формировать уважительное отношение к культурным традициям разных народов. • Побуждать к проявлению инициативы и самостоятельности в творческой и исследовательской деятельности.