Работа с деформированным текстом с использованием приемов мнемотехники
Лексическая тема «Весна».
Тип занятия: открытие нового знания. Форма: поисково-исследовательская
( предложение – текст).
Цель: создать условия для осуществления коррекции речи, формирования языковых средств для успешного решения коммуникативных задач: несложных монологических высказываний и текстов.
Разработка технологической карты (ТК) занятия по развитию речи на тему «Весна» — это фундаментальная методическая задача. Тема обладает огромным потенциалом, так как позволяет задействовать все каналы восприятия ребенка и решить комплекс речевых задач в естественной, эмоционально окрашенной среде.
Замысел является классическим, но при грамотном наполнении технологической карты — высокоэффективным. Успех реализации зависит от того, насколько автор сможет уйти от формального называния примет сезона к формированию у детей умения строить логичные, развернутые высказывания, передавая атмосферу пробуждения природы.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
Замысел является классическим, но при грамотном наполнении технологической карты — высокоэффективным. Успех реализации зависит от того, насколько автор сможет уйти от формального называния примет сезона к формированию у детей умения строить логичные, развернутые высказывания, передавая атмосферу пробуждения природы.