эТО АРТ-НАПРАВЛЕНИЕ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ.Т.К. В ЭТО ВРЕМЯ РАЗВИВАЕТСЯ МЕЛКАЯ МОТОРИКА, ФОРМИРУЕТСЯ ПОЧЕРК. рИСОВАНИЕ ДУДЛОВ И ТАНГЛОВ ХОРОШАЯ ЗАМЕНА ПРОПИСЯМ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ..тВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС СОСТОИТ ИЗ ЗАПОЛНЕНИЯ ЛИСТА МАЛЕНЬКИМИ ДЕТАЛЯМИ-ТОЧКАМИ, КРУЖОЧКАМИ, ЛИНИЯМИ, ПРОСТЫМИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИМИ ФИГУРАМИ Т.Е. ДУДЛАМИ(ТАНГЛАМИ), КОТОРЫЕ В СОВОКУПНОСТИ СОЗДАЮТ ИНТЕРЕСНЫЙ УЗОР.дЛЯ РИСОВАНИЯ зЕНДУДЛИНГОМ НЕ НУЖНА СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, РИСОВАТЬ МОЖЕТ КАК МАЛЫШ ТАК И ВЗРОСЛЫЙ.тЕХНИКА РИСОВАНИЯ ПОДХОДИТ И ДЛЯ ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ И ДЛЯ ЗАМКНУТЫХ РЕБЯТИШЕК.эТОЙ ТЕХНИКОЙ МОЖНО ЗАНИМАТЬСЯ В ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ, ОНА УНИВЕРСАЛЬНА.
⭐ Рецензия эксперта
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Зендудлинг — креативное рисование» предназначена для детей 5–7 лет и рассчитана на один год обучения общим объёмом 54 учебных часа. Программа имеет чёткую структуру: включают пояснительную записку с обоснованием актуальности, цели и задачи, учебный план, содержание тем, планируемые результаты, организационно-педагогические условия, оценочные материалы и календарный учебный график. Актуальность программы обусловлена обращением к нетрадиционной технике интуитивного рисования — зендудлингу, что действительно редко встречается в практике дошкольного образования. Содержание построено последовательно: от простых линий и точек к геометрическим и растительным орнаментам, что соответствует возрастным возможностям детей.
К сильным сторонам программы следует отнести продуманный методический аппарат. Автор опирается на современные педагогические технологии: личностно-ориентированное, групповое обучение, здоровьесберегающие и игровые технологии. Учебный план логично сочетает теорию и практику, при этом практическая часть преобладает. Предусмотрены разнообразные формы контроля — наблюдение, опрос, выставки, а также подробно разработаны критерии оценки знаний, умений и навыков по трём уровням. Отдельно следует отметить наличие календарного плана воспитательной работы, интегрирующего духовно-нравственное, патриотическое и здоровьесберегающее направления, что придаёт программе целостность.
В качестве рекомендаций можно предложить уточнить в пояснительной записке, каким образом программа соотносится с федеральной образовательной программой дошкольного образования, поскольку этот документ указан в нормативной базе. Также целесообразно более подробно раскрыть механизм преемственности между разделами программы, чтобы прослеживалась логика усложнения материала от темы к теме. В целом программа представляет собой качественный, продуманный и готовый к практической реализации материал.
Всероссийский конкурс изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и фотографии к Году единства народов России «МОЯ МНОГОНАЦИОНАЛЬНАЯ РОДИНА»
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
