Это система формирования безопасного поведения у дошкольников, которая решает главную проблему-как учить безопасности, не пугая ребёнка.
Методика базируетсяна трёх принципах:
1.Авторская сказка как игровой тренажёр. Каждая история обрывается в точке выбора. Дети не получают готовый ответ-они ищут его сами, обсуждают, аргументируют.
2.Огонек-персонаж,который ошибается, просит помощи. Ребёнок оказывается в позиции знающего - это снимает страх ошибки.
3.Телесное закрепление. После обсуждения - двигательная игра-эхо. Правило переводится в движение и становится мышечной памятью, в стрессовой ситуации сработает не паника, а отработанный алгоритм.
Всероссийский конкурс мастеров декоративно-прикладного творчества среди педагогических работников «ЕДИНСТВО КУЛЬТУР: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ» , посвященный Году единства народов России