Автоматизация звука [С], 1 класс. Герасимцева И.В.

Занятие построено как форма коррекционно-развивающего учебно-воспитательного процесса. При разработке данного занятия учитывались возрастные особенности ребёнка, возможности учащегося 1 класса. Особое внимание уделялось логической связи между этапами занятия. Данное логопедическое занятие разработано для детей по исправлению дислалии (сигматизм). Структура занятия соответствует типу и особенностям занятия по коррекции звуко-произношения.