Роль системных знаний в умственном развитии детей и в формировании их отношения к окружающему
Антипова Ирина Сергеевна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32 «Родничок» комбинированного вида, г.Инта, Республика Коми
Одним из специальных разделов, обеспечивающих получение ребенком-дошкольником систематических знаний, является ознакомление с окружающим. Ознакомление с окружающим обеспечивает существенные сдвиги в умственном развитии детей лишь в том случае, когда они будут получать не отдельные знания о предмете, а определенную систему знаний, отражающую существенные связи и зависимость той или иной области действительности.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
