В статье затрагиваются вопросы применения композиции на уроках сольфеджио в школе искусств. Задачами приёмов сочинения являются обучение учащихся строить музыкальные темы, мелодии, раскрытие творческого потенциала учащихся. Кроме того, данный вид деятельности работы на уроках позволяет расширить формы работы на уроках сольфеджио и сделать занятия более увлекательными
Всероссийский профессиональный конкурс мастерства педагогических работников в сфере физического воспитания и здоровьесбережения «МАРАФОН МАСТЕРСТВА: лучшие практики физического развития»
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников сферы дополнительного образования детей «ФОРМУЛА УСПЕХА: лучшие практики современного допобразования»
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
