Интегрированный урок по математике и технологии, как средство формирования функциональной грамотности учащихся

Симонова Анна Яковлевна, МБОУ СШ №1 р.п.Кузоватово
Предлагаемый материал урока содержит математические задачи, составленные на материале предмета "Технология" и направленные на формирование функциональной грамотности учащихся .Форма урока нестандартная, увлекательная.
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Комментарии
Молодых Галина Ивановна
7 January 2022 Молодых Галина Ивановна
На интегрированном уроке по темам: по технологии: «Физиология питания»; по математике: «Действия с десятичными дробями». учителем успешно показана интеграция образовательного процесса в обучении математике и технологии. Содержание урока соответствовало уровню развития учащихся. Все этапы урока последовательны и логически связаны. Соблюдался принцип систематичности и последовательности формирования знаний, умений, навыков. Использование на уроке наглядного материала способствовало развитию у учащихся сознательности и активности, познавательной деятельности, раскрытию связи теории с практикой. Предлагаемый урок позволяет учащимся убедиться в том, что знание математики может помочь в организации здорового питания.
Ответить

Помощь