Круговорот воды в природе

Цель: формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру. Задачи: Образовательные: -познакомить детей со свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного, интересного; -уточнить и закрепить знания детей о круговороте воды в природе, о значении воды. Развивающие: -развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы; -формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру; -активизировать словарь детей словами: модель, глобус, суша, материки, круговорот воды, пресная вода. Воспитательные: -воспитывать интерес, бережное отношение к воде. Демонстрационное оборудование: -глобус, -рисунок-схема «Движение воды в природе» Предварительная работа с детьми: Беседа о водовороте воды в природе, рассматривание картинок о явлениях природы: снег, дождь, град, радуга и эксперименты с водой, со снегом, со льдом.