Работа выполнена ребёнком с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), под контролем руководителя с использованием образцов для выбора сюжета рисунка.
1. Выбор сюжета.
2. Разметка рисунка на листе. Рисование карандашом.
3. Закрашивание фона. Нанесение контура предметов, раскрашивание их. Работа выполнена акварелью с использованием белой гуаши.