Формирование умения монологического высказывания на уроке английского языка на ступени основного общего образования

Проблема формирования умений в монологической речи, а главным образом монологического рассуждения является одной из наиболее актуальных в методике обучения иностранному языку. Рассуждение на заданную тему требует от учащегося строгого построения высказывания, обусловленного поставленной задачей, использования соответствующей лексики и правильной грамматической организации языковых конструкций, тем самым заключая в себе все аспекты изучения языка. В данной статье собраны все аспекты монологического высказывания и сделан анализ основных УМК в учреждениях основного образования.