Московский метрополитен: история и перспективы развития в городах-спутниках Москвы (на примере г.о. Мытищи)

Цель исследования: изучение истории Московского метро и вариантов его развития в будущем. Задачи исследования: 1. Изучить историю создания Московского метрополитена и проекты его дальнейшего развития; 2. Изучить развитие города Мытищи за последние 20 лет и оценить необходимость строительства метро; 3. Изучить общественное мнение (провести опрос учителей и учащихся начальных классов о роли метро в их жизни и необходимости его строительства в Мытищах); 4. Собрать и систематизировать информацию, сделать вывод. Актуальность исследования: привлечение внимания учащихся к уникальности развития метрополитена Москвы и его непосредственной роли в их жизни и жизни родного края. Гипотеза исследования: быстрое развитие городов-спутников Москвы требует новых транспортных решений (на примере города Мытищи). Сбор информации: посещение Центра профориентации и музея метро на Выставочной; посещение депо Измайлово; работа с литературой об истории метро; просмотр блогеров, увлечённых метрополитеном; опрос учителей и учащихся своей школы. Методы исследования: поиск, анализ и синтез информации, опрос. В опросе приняли участие 26 человек: 13 учителей и 13 учеников. Метро используют 8 взрослых и 7 детей – что является высоким показателем для города, не оснащённого метрополитеном. На вопрос, является ли метро самым удобным и быстрым видом общественного транспорта, положительно ответили 12 учителей и 11 учеников, а необходимость в строительстве метро подтвердили все учителя и 12 учеников. Районами, где метро наиболее необходимо, были названы территории с новой застройкой (ул. Борисовка, ул. Мира в районе ТЦ «Июнь», кварталы ЖК «Новое Медведково») и ТЦ «Красный Кит». Выводы: Мытищи исключены из плана строительства подземного метро, однако, включены в проект 5го Диаметра, что кардинально не поменяет транспортную ситуацию. Необходимость оснащения новых районов метро очевидна. Практическая значимость работы: материалы исследования и презентация в формате PowerPoint могут использоваться на уроках по окружающему миру, на тематических школьных мероприятиях, а также на классных часах.