НОД по познавательному развитию ФЭМП с использованием логических Блоков Дьенеша В средней группе «Мышки - шалунишки»

В условиях развития вариативности и разнообразия дошкольного образования в последнее десятилетие происходит внедрение в практику работы дошкольных образовательных учреждений альтернативных образовательных программ, реализующих различные подходы к вопросам образования и развития ребенка дошкольного возраста. В течение последних лет наше дошкольное учреждение работает над созданием условий для выявления и максимального развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста в целостном образовательном пространстве как основы повышения качества дошкольного образования. В связи с этим на смену традиционным методам приходят активные методы обучения и воспитания, направленные на активизацию познавательного развития ребенка Новые приоритеты в образовании требуют поиска новых современных технологий, позволяющих достичь более высоких результатов обучения и воспитания, внедрять современные педагогические технологии в воспитательные и обучающие процессы. Я, как педагог и родитель хочу, чтобы дети был всесторонне развиты. Интеллектуальный труд очень нелегок, и, учитывая возрастные особенности детей дошкольного возраста, я помню, что основной метод развития - проблемно-поисковый, а главная форма организации – это игра. А каждый ребенок хочет одного – играть. Десятки развивающих методик совмещают обучение и игру. Но, я остановилась, на одной из путей развития интеллектуальных способностей детей, это использование логических блоков Дьенеша. Я считаю, что работа с блоками и логическими фигурами поможет не только хорошо усвоить программный материал детского сада, но и достаточно хорошо подготовить детей к изучению математики и к школе в целом. Благодаря, использованию логических блоков Дьенеша у детей развиваются интересы к решению познавательных, творческих задач, к разнообразной интеллектуальной деятельности. Наряду с логическими блоками в работе применяются карточки - символы, на которых условно обозначены свой¬ства блоков (цвет, форма, размер, толщина). Использование таких карточек позволяет развивать у детей способность к замещению и моделированию свойств, умение кодировать и декодировать информацию о них. Карточки-свойства помогают детям перейти от наглядно - образного к наглядно-схематическому мышлению, а кар¬точки с отрицанием свойств становятся мостиком к словесно-логическому мышлению. Поэтому, я решила провести открытое занятие по познавательному развитию ФЭМП с использованием логических Блоков Дьенеша, где детям будет очень увлекательно и интересно!!!