Взаимосвязь учителя-логопеда и педагога-психолога в работе с детьми дошкольного возраста
Климова Оксана Николаевна, МБДОУ "Детский сад №56 "Гусельки"
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
В психологическом развитии ребенка речь имеет громадное значение. Отклонения в развитии речи отражаются на формировании всей психической жизни ребенка. В связи с этим очевидна актуальность взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога в решении речевых и связанных с ними психологических проблем детей дошкольного возраста.
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Другие работы автора
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Комментарии
12 Февраль 2024
Егошина Анастасия Алексеевна
Предложенная система работы отличается комплексностью, последовательностью. Прекрасно подойдет для профилактики и коррекции дисграфии/дислексии. Не очень поняла, в чем заключалась работа педагога-психолога, так как вся предложенная система коррекционной работы относится к логопедической работе.
Ответить
22 Январь 2024
Тропина Мария Станиславовна
Спасибо! Наглядно показан алгоритм работы логопеда и психолога!
Ответить