Комплексные занятия по развитию речи дошкольников с использованием здоровьесберегающих технологий

В соответствии с ФГОС непосредственно образовательная деятельность /фронтальная форма занятий/ построена на интеграции образовательных областей "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие". В структуру НОД тесно вплетены различные виды здоровьесберегающей деятельности: • коммуникативная игры для развития эмпатии, позитивного мироощущения; • динамические паузы различной направленности, с элементами мимической и дыхательной гимнастики, самомассажа, с музыкальным сопровождением и без него; • различные виды самомассажа (спины, пальцев и кистей рук, ушей и стопы) с использованием разнообразных тренажеров и без предметов; • пальчиковый тренинг с использованием предметов (пробки, прищепки); • гимнастика для глаз. Составителем занятий использовались методические рекомендации развивающей педагогики оздоровления В. Т. Кудрявцева, авторские разработки Марины Юрьевны Картушиной, Елены Алексеевны Алябьевой, Ольги Игоревны Крупенчук и т. д.