«Заочное путешествие в город удивительных профессий»

Важнейшим направлением социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) является подготовка их к сознательному выбору профессии. Готовность к сознательному выбору профессии определяется информированностью обучающихся о наиболее распространенных видах труда, их значении для общества, знанием путей приобретения той или иной профессии и требований, которые предъявляются к личности с точки зрения ее физических и психических возможностей, и, наконец, умением правильно оценить свои данные для овладения избранной специальностью. Для того чтобы профессиональное самоопределение обучающихся было успешным, важно развивать у них активное отношение к себе, своим возможностям в связи с осознанием важности и необходимости самоопределения и адекватного отношения к ситуации выбора профессии, основанного на осознании своих желаний и возможностей. Кроме этого, большую роль в успешной профессиональной ориентации играет фактор максимально адекватной оценки обучающимися своих психофизиологических особенностей. Поэтому необходимо в работе использовать современные активизирующие методики, которые позитивно воспринимаются обучающимися и помогают решать профориентационные задачи максимально бережно и системно. Наиболее популярна в настоящее время это квест.