Веселая азбука

Качество образовательного процесса в ДОУ может быть обеспечено едиными подходами к воспитанию детей родителей и педагогов, поэтому вопрос педагогической компетентности родителей является на сегодняшний день ключевым. Пять лет считается началом периода старшего дошкольного возраста. В это время педагоги и родители занимаются физическим, интеллектуальным, речевым развитием детей. Одной из важных составляющих успешного обучения в школе является овладение грамотой, т.е беглое осознанное чтение и безошибочное письмо. Для того чтобы овладеть грамотой, необходимо иметь хорошо развитые фонематический слух и фонематическое восприятие. Ребёнок пяти лет должен различать отдельные звуки в словах, отличать их друг от друга, определять позицию в слове ( в начале, в середине, в конце). При неразвитом фонематическом слухе ребёнок заменяет глухие звуки на звонкие и наоборот, не выделяет звуки из начала, середины, конца слова, не могут подбирать слова с заданным звуком. Анализируя результаты диагностики мы пришли к выводу, что созрела необходимость создания проекта «Весёлая азбука», направленного на взаимодействие с родителями воспитанников старшей группы в целях осуществления полноценного речевого развития ребёнка.