Методическая разработка дидактической игры "Паровозик «Экознайка»"

Актуальность дидактической игры по экологическому воспитанию дошкольников «Паровозик «Экознайка» состоит в том, что задачи имеют практический характер, что немаловажно в современной жизни. Задачи учат выбирать из множества рисунков, наиболее правильный, точный ответ. Первым эстетическим воспитателем ребенка является природа. Наблюдая, он учится видеть, понимать и ценить ее красоту. Такое «общение» приносит не только радость, оно содействует всестороннему разви-тию ребенка.