ГРУППОВАЯ РАБОТА: ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ ОКРУ-ЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Нефедова Виктория Александровна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха "Средняя общеобразовательная школа № 4"
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
Настоящая статья посвящена исследованию значимости групповой работы в образовательном процессе начальной школы, особенно в контексте проведения уроков окружающего мира. Автор акцентирует внимание на актуальности использования групповой работы в рамках системно-деятельностного подхода, способствующего активному вовлечению учащихся в учебный процесс. В статье детально анализируются преимущества групповой работы, включая развитие коммуникативных навыков, критического мышления и автономности учащихся. Приводятся конкретные примеры из педагогической практики, демонстрирующие успешную интеграцию групповой работы в образовательный процесс на уроках окружающего мира. В заключении подчеркивается, что групповая работа представляет собой эффективный образовательный инструмент, способ-ствующий формированию у школьников ключевых компетенций, необходимых для успешной адаптации в современном обществе. Данная статья предназначена для педагогов, психологов и всех заинтересованных в совершенствовании образовательного процесса в начальной школе
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов
и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Комментарии