Правила дорожного движения

Пилевина Наталья Олеговна, Воспитатель
В данной технологической карте представлены формы, методы и приёмы работы с детьми в организованной образовательной деятельности. Присутствуют этапы, задачи этапов, предполагаемая деятельность детей, деятельность воспитателя.
Участник, чья конкурсная работа наберет 100 голосов и 10 положительных отзывов, награждается дипломом «Выбор участников творческого сообщества»!
Свидетельство участника экспертного совета жюри
Оставляйте комментарии к работам участников конкурсов и получите документ БЕСПЛАТНО!
Подробнее
Комментарии
5 Ноябрь 2024 Инна Ивановна Дорошенко
Данная разработка выполнена с интеграцией образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие. Разработка автора способствует формированию осознанного поведения на улицах города и в общественном транспорте, умения прогнозировать свое поведение как участника дорожного движения; расширяет знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора; закрепляет навыки поведения в общественном транспорте; расширяет общий кругозор по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах. В данной разработке использованы разнообразные группы методов: игровые; наглядные; словесные; практические методы. Во время мероприятия воспитанники отгадывают загадки, также используется фрагмент мультфильма с последующим его обсуждением. Смена вида деятельности на каждом этапе занятия позволит предотвратить утомляемость. Дети динамично переключались с одной игры на другую. Спасибо за интересный материал!
Ответить
Помощь