ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

В статье рассматривается практико-ориентированный подход в образовании и роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в этом процессе. Автор обсуждает, как использование ЭОР может помочь учащимся углублять знания, формировать компетенции и развивать самостоятельность. В статье также описываются основные цели обучения и принципы, на которых оно должно основываться. Особое внимание уделяется внедрению информационных образовательных ресурсов и их влиянию на традиционные отношения между обучающимися и преподавателями. Автор также обсуждает, какие возможности предоставляют ЭОР преподавателям и учащимся, а также как они могут быть использованы на разных этапах обучения. В заключение статьи приводятся примеры конкретных ЭОР, которые могут быть использованы в образовательном процессе, и описывается опыт их применения.