На первом уроке дети изучают понятие ОСЬ СИММЕТРИИ. На втором уроке работают в группах и новыми понятиями становятся РИТМ и ОРНАМЕНТ. На третьем уроке на основании своих наблюдений дети составляют альбом, в котором нужно разместить различные орнаменты на посуде. Классифицировать по видам .
Но это еще не всё. Также детям предлагается разобрать посудные орнаменты на запчасти, разобраться с тем, из каких именно элементов они состоят, в каком порядке эти элементы расположены, по каким законам они чередуются. СОЗДАТЬ альбом "Виды орнаментов на посуде"
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
