Мастер- класс с педагогами «Составление описательных рассказов по картине «Март. Большая вода» И.Левитана. Енякина Маргарита Николаевна начала мастер-класс с мотивационного этапа, вызван интерес к теме выступления. На мастер-классе предполагается организация деятельности участников таким образом, чтобы они смогли проявить свою информированность, заинтересованность данной темой. Во время выступления предполагается использование наглядности, презентации, раздаточного материала, использование современных образовательных технологий, такие как технология развивающего, коллективного и интерактивного обучения. Выступление
с предлагаемым мастер=классом несомненно может произвести благоприятное впечатление на участников и членов жюри. Педагог в доступной форме изложила суть приемов по формированию у дошкольников умения рассказывать по пейзажной картине. Маргарита Николаевна подтверждает примерами из собственной педагогической практики. Работа велась индивидуальная, коллективная, участники активно выполняли предложенные задания. Цели и задачи при проведении мастер-класса могут быть достигнуты. Данный педагогический опыт может быть рекомендован для дальнейшего использования коллегами и заслуживает высокой оценки.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
с предлагаемым мастер=классом несомненно может произвести благоприятное впечатление на участников и членов жюри. Педагог в доступной форме изложила суть приемов по формированию у дошкольников умения рассказывать по пейзажной картине. Маргарита Николаевна подтверждает примерами из собственной педагогической практики. Работа велась индивидуальная, коллективная, участники активно выполняли предложенные задания. Цели и задачи при проведении мастер-класса могут быть достигнуты. Данный педагогический опыт может быть рекомендован для дальнейшего использования коллегами и заслуживает высокой оценки.