Это занятие создает условия для:
- уточнения элементарных представлений об особенностях географического положения Африки.
- закрепления знаний у детей о климатической зоне Африки (пустыня)
- уточнения представлений у детей о животных пустыни-Африки: особенностях их внешнего вида и повадок в зависимости от среды обитания.
- уточнения представлений у детей о растительности пустыни-Африки: особенностях их внешнего вида в зависимости от климата и среды произрастания.
Были использованы приемы и методы ТРИЗ:
1.МФО Метод фокальных объектов: перенесение свойств одного объекта или нескольких на другой. Новый вид транспорта, Игра «Да-нет-ка»
2.Системный анализ - «Веришь не веришь».