Методическая разработка занятия по хореографии с использованием ТРИЗ Тема: «Создание танцевального образа «Молочная река – кисельные берега» с помощью движений»

Методическая разработка предназначена для проведения хореографического занятия со старшими дошкольниками с использованием элементов ТРИЗ. Тема занятия — создание сказочного танцевального образа «Молочная река – кисельные берега». В ходе занятия дети знакомятся с тем, как передавать образы с помощью пластики, темпа и характера движения, учатся подбирать движения в соответствии с их качественными характеристиками. Занятие построено на основе методов ТРИЗ: проблемного вопроса, мозгового штурма, фантазирования, морфологической коробки и поиска нестандартных решений. Эти приёмы помогают детям проявлять творческое мышление, находить разные варианты движения и объяснять свои решения. Структура занятия включает вводную разминку, работу над образами через игровые и исследовательские упражнения, создание небольшой танцевальной композиции и рефлексию. Используются плавная музыка, карточки с характеристиками движения и лёгкие шарфики. Разработка направлена на развитие творческого мышления, пластичности, эмоциональной выразительности и координации, а также на воспитание сотрудничества, уверенности в себе и уважительного отношения к идеям других детей.