Проблема качества подготовки на вокальных отделениях учебных заведений любой ступени является основной. Какие знания являются необходимыми для успешной практической деятельности, а какие – второстепенными или совсем ненужными? Ответ на данный вопрос необходимо искать именно в практической деятельности исполнителя. Участие в музыкально-театральных постановках способствует формированию комплекса умений и навыков, повышающих профессиональный уровень вокально-технического и вокально-исполнительского мастерства и частично восполняет отсутствие в учебных планах некоторых специальных дисциплин (сценическая речь, актерское мастерство, сценическое движение, танец), являющихся необходимыми в процессе вокального обучения.
Копировать ссылку
Telegram
ВКонтакте
Одноклассники
